„Szkoda, że mój nauczyciel nie wiedział, że…”

Czyli o tym, jak empatyczni nauczyciele mogli zmienić nasze życie

Lindsey Weedston, 23.04.2015

Kyle Schwarz, nauczycielka w szkole podstawowej w Denver, wymyśliła ostatnio ćwiczenie dla  trzecioklasistów, które szybko zyskało rozgłos. Pracując w szkole, w której 92% dzieci otrzymuje refundowane lub darmowe obiady, Schwartz szukała lepszego sposobu na zrozumienie potrzeb jej uczniów. Rozdała im więc kartki i poprosiła o dokończenie zdania: „Szkoda, że mój nauczyciel nie wie, że…”. Czytaj dalej

Czy TTIP ma (ekonomiczny) sens?

Sandra Bernick, 24.04.2015

Owiane tajemnicą negocjacje pomiędzy Unią Europejską a Stanami Zjednoczonymi dotyczące umowy TTIP, czyli Transatlantyckiego Partnerstwa w Dziedzinie Handlu i Inwestycji (Transatlantic Trade and Investment Partnership) mają zaowocować rozwiązaniem problemów ekonomicznych Europy. Weterani polityki europejskiej Javier Solana i Carl Bildt niedawno uznali TTIP za szansę dla Europy na powrót do ekonomicznej świetności. – Każde pokolenie dostaje tylko jedną taką szansę, dlatego jesteśmy zdeterminowani, by ją wykorzystać – twierdzi z kolei premier Wielkiej Brytanii.

Czy powinniśmy dołączyć do ogólnej ekscytacji? Negocjacje wkroczyły niedawno w dziewiątą rundę i niezwykle ważne jest pytanie, dlaczego i czy w ogóle chcemy przyjęcia umowy TTIP. Czytaj dalej

Taniec otyłych to nie inspiracyjne porno

Nasz taniec rzuca widzom wyzwanie. Jest żywiołowy, bezkompromisowy, intuicyjny, a wszystkie wygodne i radosne stereotypy zostawia daleko w tyle.

Charlotte Cooper, 11.02.2015

Taniec nie był popularny, kiedy dorastałam. Byłam do niego zniechęcana. Mimo to gorliwie tańczyłam w swoim pokoju i to właśnie taniec, jak wiele rzeczy w moim życiu, stał się moją tajemnicą. Czytaj dalej